本题可从第二空入手，横线处与“现实”搭配，且根据“绿色建筑的发展实践，不仅提升了居民的生活质量”可知，横线处应体现绿色建筑提高了居民的生活质量，让绿色融入到了生活中之意，D项“触手可及”指近在手边，一伸手就可以接触到，形容距离极近，符合文意，且与“现实”搭配恰当，保留。A项“众望所归”指众人的信任、希望归向某人，或为众人所敬仰、期待，文段并未提及人们向往绿色生活，与文意不符，排除；B项“司空见惯”指某事常常见到，不足为奇，文段并未提及人们已经习惯绿色生活，与文意不符，且与“现实”搭配不当，排除；C项“来之不易”表示财物的取得或事物的成功是不容易的，文段并未提及绿色生活是否容易得到，与文意不符，排除。第一空，代入验证，横线处与“成本”搭配，且根据“绿色建筑显著减少了建造过程中的碳排放，还通过提高建筑质量、延长使用寿命”可知，横线处应体现出绿色建筑降低了维护方面的成本之意，D项“长期”指时间长的，期限长的，符合文意，且与“成本”搭配恰当，当选。故正确答案为D。 查看更多

第一空，根据“省去了一切连接、修饰”可知，横线处所填词语应体现表达方式非常精炼，没有多余内容之意。A项“简练”指简明精练，B项“简约”指简略，D项“凝练”指紧凑简练，均符合文意，保留。C项“概括”指把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，侧重对复杂内容进行归纳总结，与文意不符，排除。第二空，根据“有机相融，构建出一幅萧瑟秋景”可知，横线处所填词语应表明景物之间彼此联系，形成一个有机的整体，B项“呼应”指互相照应，D项“照应”指对照呼应，均可体现互相存在联系，符合文意，保留。A项“叠加”指的是使预先成并存储的图形、属性特征等被调用并叠合在一个基本图形上的过程或方法，强调物理性的机械堆砌，无法体现出景物之间的内在联系，与文意不符，排除。第三空，搭配“游子离家、悲秋之情”，且根据“构建出一幅萧瑟秋景，游子离家、悲秋之情”可知，横线处所填成语应体现出文字所想表达的情感非常深切之意，D项“溢于言表”意为超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，符合文意，当选。B项“显而易见”意为事情或道理很明显，极容易看清，一般用来形容事情、道理等比较直观，容易被察觉，与“游子离家、悲秋之情”搭配不当，且“游子离家、悲秋之情”是通过对景物的描写委婉地表达出来的，并非是那种一眼就能看清楚的，置于此处不如D项更符合文意，排除。故正确答案为D。 查看更多

横线处所填成语形容火箭飞行的方式，且根据双引号可知此处应为形象表达。根据文意可知，面对高空风的干扰，火箭会根据风的来向在空中主动滚动调整，通过自身的旋转来灵活应对，故横线处所填成语需体现火箭应对方式的灵活性。A项“以柔克刚”指用柔软的去克制刚强的，比喻避开锋芒，用温和的方法、手段来制伏强硬的对手，置于此处能够形象地说明火箭灵活地应对高空风的干扰，符合文意，当选。B项“以守为攻”指用防御作为击破敌人的手段，文段并未体现出火箭处于防御的状态，与文意不符，排除。C项“以虚为实”指军事上迷惑对方，使其难辨虚实和真伪的一种战术，文段并未体现火箭使高空风无法辨别虚实和真伪，排除。D项“以退为进”原指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段，文段中火箭并非以后退的方式应对高空风的干扰，与文意不符，排除。故正确答案为A。 查看更多

第一步，分析第一空。根据“消费者的新鲜感被迅速透支”可知，模仿者争相模仿新爆款。A项“蜂拥而至”指像一窝蜂似的一拥而至，形容众多人乱哄哄地向一个地方集聚。用来形容模仿者纷纷开始模仿，符合文意。B项“后来居上”指后来的超过先前的，用以称赞后起之秀超过前辈。文段未提现模仿者超过前人，排除B项。C项“青出于蓝”比喻学生胜过老师，后人胜过前人，没有体现出“争相模仿”，排除C项。D项“龙争虎斗”比喻双方势均力敌，斗争或竞赛激烈，语义不符，排除D项。答案锁定A选项。第二步，验证第二空和第三空。根据“零食巨头”“轻资产的中小品牌”以及“反而”可知，第二空和第三空语义相反。“尾大不掉”指兽类尾巴过长，摇摆起来困难，比喻下强上弱难以控制调动；“闪转腾挪”指面对抉择时，能够根据当前实际情况和未来发展趋势，做出最优选择和及时调整的能力。两个词构成语义相反的关系，A项符合文意。因此，选择A选项。 查看更多

第一步，分析语境。横线处逗号表并列，该空应与“层层深入”并列，体现出层层揭示真相之意。第二步，辨析选项。A项“去伪存真”指除掉虚假的，留下真实的；B项“去粗取精”指除去杂质，留取精华；D项“按图索骥”比喻墨守成规办事，也比喻按照线索去寻求。均不符合文意。C项“抽丝剥茧”形容对事物分析细致且层次分明，置于文段能体现出层层揭示真相之意，符合文意。因此，选择C选项。 查看更多

第一步，突破口在第三空。根据“可以推想，史前人类________了撒哈拉由草原变成沙漠的过程”可知，该空表示史前人类亲历了这个过程。A项“见证”指目击事件发生而可以作证，保留。B项“记录”指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。文段中并未提及史前人类将此过程记录下来，排除B项。C项“经历”指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。符合文意。D项“目睹”指眼见，亲眼所见。描述史前人类与撒哈拉沙漠变化的关系时，“经历”更为适合。因为“经历”强调了史前人类亲身经历了这一变化过程，更能凸显他们与环境变化的紧密联系。而“见证”“目睹”通常更侧重于观察到某件事情的发生，“经历”则更广泛，包括了亲身参与、感受、经历的意义。排除A项和D项，答案锁定C选项。第二步，验证第一空和第二空。第一空，修饰“撒哈拉沙漠”，应体现出沙漠的特点。C项“荒凉”形容旷野无人的景况，符合文意。第二空，根据“意外发现史前岩画，数十万幅精美的图像，描绘着种群繁盛的大象、长颈鹿、河马和羚羊被猎人追捕的________场景”可知，这些岩画描绘了动物被追捕的场景。C项“生动”具有活力并能使人感动，可以用来形容岩画所描绘的场景。因此，选择C选项。 查看更多

第一步，突破口在第二空。根据“加速键”“数字技术应用深度和广度不断拓展”可知，新技术新业态新模式应该是发展的得比较快、比较好。A项“此起彼伏”意思是这里起来，那里下去，形容接连不断。新业态新模式快速发展，并没有出现发展不好有下行趋势的时候，不符合文意，排除A项。B项“层出不穷”指接连不断连续出现，符合文意。C项“生生不息”指一刻不停地滋生繁衍，形容生命力很顽强。此处主要强调新技术新业态新模式发展很迅速，并非其本身生命力顽强，排除C项。D项“方兴未艾”意思是事物正在发展，尚未达到止境，符合文意。第二步，分析第一空。根据文意可知，该空形容“数字化浪潮”声势很大。B项“浩浩荡荡”意思是形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大，符合文意。D项“气壮山河”意思是气势如高山大河般雄壮豪迈，和“浪潮”搭配不恰当，排除D项。因此，选择B选项。 查看更多

第一步，分析第一空。根据“但会给大规模人群的流动带来挑战”可知，横线处应是名词且体现出阻挡妨碍之意，B项“阻碍”是指起阻碍作用的事物；C项“障碍”指的是阻挡前进的东西；D项“屏障”是指指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。以上三项均可作名词，且符合文意，保留。A项“隔断”作名词用时，往往解释为用来把屋子空间分隔开的起遮挡作用的东西，不符合文意，排除A项。第二步，分析第二空。根据横线前的逗号可知，该空与“生存繁衍”构成意思相近的并列关系，D项“开枝散叶”有生殖繁衍的意思，符合文意，当选。B项“绵绵不绝”强调接连不断，一直延续下去，一般形容江河山脉等，排除B项。C项“开花结果”是指经播种耕耘后有了收获或工作取得了良好的效果，与文意无关，排除C项。因此，选择D选项。 查看更多

第一步，分析第一空。根据“连接农村和城市”可知，横线上应该体现县域的连接作用。A项“纽带”具有一个“线状”的意义，比喻起联系作用的人或事物，符合文意。B项“枢纽”指重要的部分，事物相互联系的中心环节，也指重要的地点或事物关键之处，符合文意。C项“关节”是指骨头互相连接的地方或关键性的部分，不符合文意，排除C项。D项“节点”是连接点的意思，符合文意。第二步，分析第二空。考查主谓搭配。A项“增加”一般是数量的提高，和“意愿”搭配不当，排除A项。D项“上涨”一般是和“指标、数值”等搭配，与“意愿”搭配不当，排除D项。答案锁定B选项。第三步，验证第三空。“破解”和“难题”搭配恰当。因此，选择B选项。 查看更多

第一步，分析语境。根据“新工具能够促进学问的继续发展，提升我们深度认识问题的能力，又反过来促进我们进一步发展工具”可知，“工具”不仅能促进学问发展，又能最后反哺自身，让自身变得更好。第二步，辨析选项。A项“锦上添花”比喻美上加美，好上加好，侧重于在原有事物的基础上增添新事物，使之更加完美和丰富，只能对应文段中“新工具能够促进学问的继续发展”，不能对应“又反过来促进我们进一步发展工具”排除A项。B项“精益求精”形容追求好上加好，永无止境，侧重于在原有事物已经很好的基础上继续完善，有不断进步之意，符合语境。C项“千锤百炼”比喻多次的艰苦斗争和考验，文中并未提及工具发展经历磨难，不符合语境，排除C项。D项“精雕细琢”指精心细致的雕刻琢磨，形容做事仔细用心，多指艺术品的创作，不与“工具”搭配，排除D项。因此，选择B选项。 查看更多